PROGETTO CONTINUITA’ A.S. 2022/23

Il Progetto Continuità ha lo scopo di sostenere e accompagnare gli alunni nel delicato passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria, nonché dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria. Ormai però da anni nel nostro istituto obiettivo primario del progetto è quello di realizzare un vero “ponte” di esperienze condivise e continue che accompagnino l’alunno nel passaggio ai diversi ordini di scuola facenti parte l’istituto. Ci sforziamo di costruire un vero e proprio ambiente formativo sereno e socializzante, che metta gli alunni nelle condizioni ideali per iniziare la futura esperienza scolastica.

Essere un Istituto Comprensivo non solo ha agevolato il percorso della continuità, ma ci ha permesso anche di conoscere e seguire il processo educativo di ogni alunno, dall’ingresso alla scuola dell’infanzia fino al termine della secondaria, potendo anche intervenire in tempo utile di fronte ad eventuali difficoltà.

In questi anni abbiamo sempre dato priorità alla continuità, realizzando percorsi laboratoriali in orario curriculare che ci hanno permesso di far lavorare gli alunni delle classi quinte primaria e prime secondaria insieme, in verticale quindi, a classi aperte. Questo modus operandi ha fatto sì che ciascun alunno abbia potuto trovare “un suo posto” in base alle proprie competenze ed aspirazioni, ma ha anche offerto loro la possibilità, conoscendo e confrontandosi con alunni di altre classi e ordini di scuola, di crescere sentendosi dentro una famiglia allargata.

Il progetto continuità, dunque, nasce per comunicare e diffondere l’integrazione, la socializzazione e l’orientamento dell’alunno, e prevede momenti di confronto e progettazione condivisi.

Si darà altresì spazio anche alla Continuità per i docenti, programmando momenti di scambio formativo e progettuale.

OBIETTIVI GENERALI

SCUOLA DELL’INFANZIA – SCUOLA PRIMARIA

·       Semplificare il passaggio graduale da un ordine di scuola all’altro.

·       Favorire il processo di apprendimento attraverso la continuità didattica ed educativa.

·       Promuovere la conoscenza reciproca e relazionale tra gli alunni dei vari ordini di scuola.

·       Proporre e realizzare attività comuni tra gli alunni dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e la prima classe della scuola primaria.

·       Promuovere l’integrazione degli alunni provenienti da culture diverse e degli alunni diversamente abili.

·       Individuare collegamenti con le realtà scolastiche, culturali e sociali del territorio.

·       Esprimere bisogni, sentimenti e pensieri; raccontare di sé e del proprio vissuto.

·       Manifestare attitudini, stili e modalità espressive personali, conoscenze e competenze.

SCUOLA PRIMARIA – SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

·       Promuovere la conoscenza reciproca e relazionale tra gli alunni dei vari ordini di scuola.

·       Proporre attività da svolgere con approccio multidisciplinare e interdisciplinare, comuni agli alunni dell’ultimo anno della scuola primaria e a quelli del primo anno della scuola secondaria di primo grado.

·       Individuare collegamenti con le realtà scolastiche, culturali e sociali del territorio.

·       Promuovere l’integrazione degli alunni provenienti da culture diverse e degli alunni diversamente abili.

·       Soddisfare le esigenze interiori di sicurezza e di identità.

·       Esprimere bisogni, sentimenti e pensieri; raccontare di sé e del proprio vissuto.

·       Manifestare attitudini, stili e modalità espressive personali, conoscenze e competenze.

·       Interiorizzare, all’interno del gruppo scuola, sentimenti e rapporti di simpatia e di accettazione reciproca